1.
Директор мебельной фабрики.
Автор исторических романов.
Письмо школьного друга.
Выступление фольклёрного ансамбля.
Студент медицинского факультета.
Песни русских композиторов.
Магазин детской книги.
Врач городской больницы.
2.
Квартира моей систры.
Московские улици и площади.
Книга французского писателья.
Տոնածառը ողջ աշխարհում համարվում է Նոր տարվա խորհրդանիշը: Նոր տարվա գալուն հատկապես շատ են սիրում երեխաները: Նրանք անհամբեր սպասում են, թե երբ են զարդարելու տոնածառը ու երբ է Ձմեռ պապը նվերները թողնելու հենց տոնածառի տակ: Այդ ժամանակ տոնածառը բոլորի ուշադրության կենտրոնում է ու բոլորի սիրելին: Կարծում եմ, բոլորիս մտքով էլ մի պահ անցել է, թե ինչ կլիներ, եթե ես տոնածառ լինեի: Ինչ ուրախ կլիներ, երբ ինձ էլ փայլուն խաղալիքներով զարդարեին, շուրջպար բռնեին շուրջս ու հիանային իմ գեղեցկությամբ: Ես կլինեի բոլորի սիրելին ու ամենասպասված իր տոների ժամանակ: Սակայն երբ տոներն ավարտվում են, բոլոր տոնածառները մոռացվում են: Այդպես կվարվեին նաև ինձ հետ՝ կմոռանային: Եթե ես արհեստական լինեի ինձ կպահեին փոշոտ խորդանոցում, կամ էլ բոլորի աչքից հեռու մի ծածուկ տեղ: Բայց եթե բնական ծառ լինեի, ինձ հաստատ կայրեին ու շատ մեծ ցավ կպատճառեին: Ես էլ երբեք չէի տեսնի իմ հարազատ անտառը ու իմ ընկեր եղևնիներին:
Այսպիսով ինձ թվում է, որ այնքան էլ լավ չէր լինի, եթե ես տոնածառ լինեի:
ԷԼԵԳԻԱ
Մեռնում է օրը։ Իջավ թափանցիկ
Մութի մանվածը դաշտերի վրա.
Խաղաղ-անչար է, պայծառ գեղեցիկ,
Անտրտունջ նինջը մահացող օրվա…
Պարզ ջրի վրա եղեգը հանդարտ
Անդողդոջ կանգնած էլ չի շշնջում,
Լռին խոկում են երկինք, գետ ու արտ,
Եվ ոչ մի շարժում, ու ոչ մի հնչյուն…
Ես կանգնած եմ լուռ, անչար է հոգիս,
Թախիծս խաղաղ անուրջի նման.
Էլ չեմ անիծում ցավերը կյանքիս,
Էլ չեմ տրտնջում վիճակիս ունայն…
Այս բանաստեղծությունը ինձ ձանձրալի է թվում, քանի որ ձանձրալի ձևով նկարագրվում է երեկոն: Այն այնքան հանդարտ է, որ չկա ոչ մի շարժում ու շշուկ:
Կա խորհրդավոր մի հըրապուրանք
Քո շարժումների անխոս զրույցում,
Ինչ-որ օձային ինքնահիացում
Եվ դեպի հողը ինչ-որ քամահրանք։
Մի այլ երկրային երաժըշտության
Ելևէջների պչրանքն եմ հիշում,
Քո շարժումները աղոթք են շարժում,
Քո շարժումները և՛ կան, և՛ չըկան…
Երկրում են սնված, բայց ոչ երկրային
Արբեցումներ են նոքա խոստանում,
Մի այլ տանջանքի եդեմ են տանում,
Մատնելով հոգիս չարքերի խաղին…
Այս բանաստեղծությունը իմ կարծիքով ձանձրալի է, որովհետև անընդհատ նկարագրվում են ինչ որ անհայտ մեկին, և նրա շարժումները:
Ես սիրում եմ մթնշաղը նրբակերտ,
Երբ ամեն ինչ երազում է հոգու հետ,
Երբ ամեն ինչ, խորհրդավոր ու խոհուն,
Ցրնորում է կապույտ մութի աշխարհում…
Չըկա ոչ մի սահման դնող պայծառ շող,
Աղմուկի բեռ, մարդկային դեմք սիրտ մաշող.—
Հիվանդ սիրտըդ չի՛ տրտնջում, չի՛ ցավում,
Որպես երազ մոռացումի անձավում.
Եվ թվում է, որ անեզր է ամեն ինչ —
Ու ողջ կյա՛նքդ — մի անսահման քաղցր նինջ…
Իմ կարծիքով ամենաթեթև բանաստեղծություններից է, քանի որ նկարագրվում է թեթև ու նուրբ մթնշաղը, որտեղ չկա ոչ մի սահման, ոչ մի աղմուկ, իսկ բանաստեղծի հիվանդ սիրտը թեթև է, չի տրտնջում ու չի ցավում:
Սահուն քայլերով, աննշմար, որպես քնքուշ մութի թև,
Մի ըստվեր անցավ ծաղիկ ու կանաչ մեղմիկ շոյելով.
Իրիկնաժամին թփերն օրորող հովի պես թեթև
Մի ուրու անցավ, մի գունատ աղջիկ ճերմակ շորերով…
Արձակ դաշտերի ամայության մեջ նա մեղմ շշնջաց,
Կարծես թե սիրո քնքուշ խոսք ասաց նիրհող դաշտերին.—
Ծաղիկների մեջ այդ անուրջ կույսի շշուկը մնաց
Եվ ծաղիկները այդ սուրբ շշուկով իմ սիրտը լցրին…
Սա ամենաթեթև բանաստեղծություններից է, որովհետև նկարագրվում է մի ճերմակ շորերով աղջիկ, որը թեթև հովի պես է անցնում ու մեղմ շշնջում է:
Ճամբարը տևեց երեք շաբաթ: Մենք Տիար Գևորգի հետ պատրաստվում ենք մաթեմատիկայի օլիմպիադայի: Ես և ընկերս տանջվում էինք, որ լուծենք այդ խնդիրները, բայց մենք հաղթահարեցինք և լուծեցինք համարյա բոլորը: Այդ խնդիրների մեջ կային հեշտ, դժվար և ավելի դժվար խնդիրները: Հետո իրականացրեցինք Ստեփանյան Արտոյմի առաջարկած նախագիը, որը փոքրերին ժամացույց սովորեցնելու համար էր: Ցավոք ես ճամփորդություններին չգնացի: Բայց շատ հետաքրքիր խաղեր խաղացինք ընկերներիս հետ: Ես նաև մասնակցեցի Դիջիտեքի ուսուցողական դասերին: Մոտենում է ճամբարյան օրերի վերջը:
Հունվարի 9, երկուշաբթի
09։00-09։30- Ընդհանուր պարապմունք
09։30-12։35- Նախագծային աշխատանք. նախապատրաստում Դիջիթեքին
12։35-13։00 -Ընդմիջում
13։00-14։00-Պարատուն
Հունվարի 10, երեքշաբթի
09։00-09։30- Ընդհանուր պարապմունք
09:00-14:00- Ֆիլմի դիտում, կինոթատրոնում
Հունվարի 11, չորեքշաբթի
09։00-09։30- Ընդհանուր պարապմունք
09։30-12։35- Նախագծային աշխատանք. նախապատրաստում Դիջիթեքին
12։35-13։00 -Ընդմիջում
13։00-14։00-Այցելություն Ագարակ, աշխատանք Ագարակում
Հունվարի 12, հինգշաբթի
09։00-09։30- Ընդհանուր պարապմունք
10:00-11:00-Մաթեմատիկայի օլիմպիադայի նախապատրաստում
11:00- Մարզական ժամ
12։35-13։00 -Ընդմիջում
13:00-14:30-Նախագծային աշխատանք, գիտական խաղեր
Հունվարի 13, ուրբաթ
09։00-09։30- Ընդհանուր պարապմունք
09։30-12:30-Նախագծային աշխատանք. բլոգների ուսումնասիրություն
12։35-13։00 -Ընդմիջում
13:00-14:00-Նախագծային աշխատանք, գիտական խաղեր
Հունվարի 16, երկուշաբթի
09։00-09։30- Ընդհանուր պարապմունք
09։30-12:35-Նախագծային աշխատանք. գիտագործնական հավաքի ուղիղ եթերի ապահովվում
12։35-13։00 -Ընդմիջում
13։00-13:30-Համերգ-ներկայացում
13:30-14:30-Նախագծային աշխատանք
Հունվարի 17, երեքշաբթի
09։00-09։30- Ընդհանուր պարապմունք
09։30-11:00-Գիտագործնական հավաքի կլոր սեղանին մասնակցություն
11:00-12:35-«ժամ-ժամացույց» ուսումնական նախագիծ, հեղինակ՝ Արտյոմ Ստեփանյան
12։35-13։00 -Ընդմիջում
13։00-13:30-Համերգ-ներկայացում
13:30-14:30-Նախագծային աշխատանք
Հունվարի 18, չորեքշաբթի
09։00-09։30- Ընդհանուր պարապմունք
09։30-11:00-Գիտագործնական հավաքի կլոր սեղանին մասնակցություն
11:00-14:30-Այցելություն սահադաշտ
Հունվարի 19, հինգշաբթի
09։00-09։30- Ընդհանուր պարապմունք
09։30-10:00-Օլիմպիական խնդիրների լուծման ժամ
10:00-11:00-Ավագ դպրոցի գիտագործ. հավաքին մասնակցություն
11:00-12:35- Նախագծային աշխատանք
12։35-13։00 -Ընդմիջում
13։00-13:30-Համերգ-ներկայացում
13:30-14:30-Նախագծային աշխատանք
Я посмотрел мультфильм <<Зима в Простоквашино>>. Этот мультфильм очень старый. Его смотрели еще мои родители. Мультфильм мне понравился потаму что, очень интересный и смешной. Герои мультфильма дядя Фёдор, пёс Шарик, кот Матроскин, почто лён Печкин, маленькая ворона и родители дяди Фёдора. В начале мультфильма пора Нового года и кот и пёс ругаются. Их хочет померить почта лён Печкин. Потом Печкин отправляет телеграмму дядя Федору и сообщает, что кот и пес поругались. А в доме Федора тоже ссора между мамой и отцом. Мама хочет чтобы в доме был порядок а отец с сыном все вещи разбрасывали. Еще дядя Федор с отцом хочет на Новый год в Простоквашино, а мама должна спеть на концерте. Дядя Федор с отцом уезжают в Простоквашино и всем в месте встречают Новый год. И еще очень неожиданно и мама появляется.
Я бы хотел что и мои друзья тоже посмотрели этот мультфильм.
Мне заставил задуматься тот фрагмент в котором Шарик не хочет рубить елку. Мне кажеться, что Шарик прав.
Я бы хотел обратиться к Шарику и Матроскину, чтобы они больше не ругались.
Из фильма я узнал следующие слова: бандероль, балбес, валенки, поздравительный бланк
Мне фильм научил быть дружелюбным и что семья всегда должна быть в месте.
От его просмотра я получил огромное удовольствие.
Մարտին Աթոյանի բլոգ 